La letteratura presenta diversi modi di definire e considerare la competenza evidenziando un passaggio da un concetto astratto di bagaglio individuale di saperi, capacità personali, esperienze, ad una visione dinamica di competenza derivante dall’agito delle risorse dell’individuo,
contestualizzate e finalizzate ad un determinato obiettivo.
contestualizzate e finalizzate ad un determinato obiettivo.
Partendo dal principio di Le Boterf, per “fare bene” (in modo adeguato, eccellente...) un’attività, assolvere ad un compito e raggiungere gli obiettivi prestabiliti è necessario essere “competenti”...
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