L’analisi del fabbisogno formativo
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La prima fase del processo formativo è l'analisi del fabbisogno formativo, la cui definizione è per lo più collegata al concetto di gap tra competenze idealmente necessarie per ricoprire un determinato ruolo e competenze effettivamente possedute dal soggetto o dall’organizzazione considerata.
Altra definizione storicamente diffusa è quella che lo definisce come necessità, esplicita o implicita, di adattare le risorse umane alle strutture organizzative e alle modalità di lavoro dell’azienda, in funzione delle esigenze del momento o di determinati scenari.
L'analisi del fabbisogno rappresenta, seguendo queste definizioni, una rilevazione delle necessità, propedeutica allo sviluppo delle attività formative, incentrata sul mettere in evidenza il gap tra competenze obiettivo e competenze in possesso degli individui e dell’impresa.
